“大家可以集思广益。”

“争取在下课之前解决这个实际问题，直接简单的与算法成为好友。”

希尔斯边说手上边操作了便携式授课笔记本。

很快，所有人都看到了投影到大荧幕上的算法题目。

“以后课程上的随堂问题都会发送到各位的便携式笔记本上。”希尔斯解释了一句。

这才是常规操作。

今天的属于额外操作。

“我的天啊！这是什么样的复杂性问题？”

“骑士游历？？？又是这个熟悉的名字？”

“可惜又是新的内容了。”

“有点难度。”

“我不会！”

希尔斯随口道：“有什么想法都可以说出来，知识都是交流而来的。”

原来最优秀的路易斯主动道：“教授，时间上有些紧张，我们先尝试一下。”

一边说一边招呼大家尝试。

希尔斯点点头。

教室里的人三三五五的凑到一块，叽叽喳喳。