孩子们新奇地看向占据舞台三分之一位置的钢琴，跃跃欲试地动了动身体，却始终不敢上前触摸。

李老师见状道：“辛苦辛苦，我正好带了些水果，出去一起吃吧！”

几个人笑着点头，孩子们也犹豫着移开视线。

路荺看向安薄，走下舞台，坐到他旁边，道：“东西我拿来了。”

安薄反应过来：“现在调吗？”

路荺：“嗯。”

等人群离开后，安薄走到舞台上，看着路荺将覆盖在钢琴上的软垫一点点拆卸。

头顶上灯光炙热，似乎有雾气遮在眼前。

“站那干嘛，”路荺对他说，“过来。”

安薄缓慢地把自己挪了过去。

路荺将琴盖拆了下来，放到一旁的软座上。

随着黑色遮盖的消失，安薄看到那一排排列有序的琴弦和转钮，有一阵恍惚。

他已经忘记了自己有多久没见到过钢琴的内部构造，上一次是在家里，但是，他已经很久都没有在家里弹过琴了。

尝试着按下琴键，声音散而薄，飘落在空气中，仿佛一道虚影。

回忆着之前所看到的场景，安薄按下琴键，听了一下跑音的程度。

“有音叉吗？”安薄问向路荺。

路荺：“应该有。”

他将工具包递给安薄。

安薄低头查看，拿起其中一个u型的银色制物，放到耳边，轻轻一弹。

那声音细弱，悠远，带着逐渐放轻的、浪花般的拖尾，回响在耳边。

安薄又敲了一下，听了一会儿。

按照他的所学，音叉相当于一个频率固定在440赫兹的参照物，调音师会根据敲击它得到的音频而调试音准。