走马中学和郁山中学的老师交换阅卷。

阅卷老师倒是轻松，一张卷子下来不超过两分钟，后面大题要么空着没落笔，看都不用看，要么写的一塌糊涂，基本公式逻辑都没有，直接一把大叉。

工作轻松，但心情郁闷啊，那个老师愿意批改这种试卷。

郁山中学的老师原本认为乡里的教学质量差，学生只有这个水平，但改着改着有种不祥的预感，这套题拿到他们自己学生手里，结果可能一样，答的一塌糊涂，面目全非。

26分，34分，29分……

目前为止，改到的试卷中最高分是45分，老师们欲哭无泪，起初是埋怨学生不争气，现在也开始埋怨出题老师了。

“一次摸底考试，不知道要伤了多少学生的心啊?”

“哎，这是我教中学二十多年来，见过计算量最大的一套试卷！”

“计算量大当然就是难度大，你们看看后面大题干干净净的，很多同学没时间做！”

阅卷办公室，老师们情不自禁的议论起来，改完一张就会哀叹两声。

“咦！”

突然有老师语气声变了，表示很惊奇。

他改的那份试卷选择题和填空题全对，让他很震惊，前面那些卷子能对上一半的屈指可数。

这张试卷提起了他的兴趣，他想应该会是一张高分试卷。

结果让他失望了，后面的大题一个字没写，但就选择题和填空题的得分50分已经是目前最高分了。

老师们都对这张试卷产生了强烈的兴趣，要么这位同学是抄的，要么就是时间不够，老师们更相信他是后者——时间不够，因为选择和填空能做满分必须基础知识非常扎实而且还要有灵活的答题思维，他们认为不会再有第二个人能把两道题做全对，所以这个同学没人去抄？