班上同学们学习氛围足，各种讨论试题的声音堆在一起，教室很热闹。

祁亓坐在位置上，微垂着头安静地写今天的作业。

班上同学英语作文分普遍不是很高，沥青每天都给他们留一篇小作文练习。

英语作文，算是祁亓的一个小短板了，他最不喜欢写的作业就是这个，所以每次都是留到最后面才写。

左顾出去时，祁亓还在写物理卷，现在从前面走下去，看他气压有点低，就知道他在写英语作文。

虽然不喜欢，但每次也没有随便应付，写的认真也投入，左顾每次看到他这么努力的样子，就很想给他一颗糖。

边上响起书本垒在桌面的声音，祁亓在写最后的几句总结。

左顾坐回位置，凑过去看了一会他写的内容后，称赞说：“亓亓，写的比昨天进步了。”

“差不多吧。”祁亓回他。

相较于左顾声调的跃掷，祁亓说话的语调显得很平。他没觉得现在写的比昨天或者之前的有什么进步，但左顾每次都说的很认真，进不进步他不知道，不过也没有之前那么不喜欢写了。

祁亓说完，把后面几个单词写完，放下笔，才偏头看过去。

左顾空旷的桌面，被放上来的几本零散摊开厚度不浅的练习册占了不少空间。

现在每天的作业量都不少，单各科课后留的卷子堆起来就有些撼人，左顾还不至于好学到在这些作业堆之余，还有学习热情去淘习题册来做。