虽然被更多人关注后，也有了更多批评的声音，但总的来说，这是部值得一看的片子。

有了大量的黑粉，但它的自来水也更紧密、更团结了。

这就是网络现象啊，谁也把持不住这个风向，也无法掌握。

有些人拼命想用水军造势，但是可能钱花了，却起不到一点儿效应；而有些人随手一作，却偏偏引来网络的浪潮。

其实，争论本身还引来了新一番的争论，比如说，像皮影戏等等这些老去了的艺术，究竟还值不值得再复兴？还是任其消亡？咱们看得见的，是这部短片，而看不见的，还有多少正在消失的老艺术？

一些并没有见过真正皮影戏的小年轻们，也加入了争议中，侃侃而谈。

这其实是好现象，起码引起了思考，人们不再做复读机。

而与之相应也受了关注的，则是村里的刘老师和老何——他们是短片结束后，拥有大号字体名字的人。

随着影片的受关注，主创方还放出了一些相应的花絮，就是他们在村里学习皮影戏时的一些日常。

有时候跟刘老师开些玩笑啊，有时候是龙溪村的一些乡下美食啊，有时候是一些奇怪的节日啊，之类的。

刘老师那种乡音教学的方式，也让一些人捧腹——刘老师偶尔也会有些幽默的时候。

想想也是让人感动，年届七十、暑期大热天，免费教学那么长时间，无怨无悔，也不求回报。

如果不是短片意外的火了，谁也不知道他们的默默付出。

所以说，除了关注短片本身外，还有些人的关注点，给放到这些方面上来了。

很多人私念短片的官方微博，问这个皮影戏村到底在哪里？他们也想去拜访一下刘老师，感谢一下，也想见见真正的老艺术。

另一个备受关注的，就是短片中那唯美似仙境般的取景。