一半的精神不断退化，变成了一个什么都不懂的小婴儿，和这具小婴儿的身体融为一体，占据了身体大部分的控制权。

另一半的精神则保持不变，依然是一个33岁的好男儿，但却只能静静地呆在思想的角落，无力控制身体的行为，以一个旁观者的视角观看着周围的一切。

也就是说，此时的郝有责，既可以通过小婴儿精神体，以第一视角体会小婴儿的思维、情绪、行为；还可以通过大男儿精神体，以第三视角对小婴儿的各种思维、情绪、行为进行总结归纳、分析学习。

虽然从学习的角度来说，这样的情况还挺好的。

毕竟，再怎么好的老师讲解都没有亲身体会来得生动、深刻！

用身体来学习——正是无数少年漫主角修炼成功的关键！

可真到了实际的应用当中，郝有责却陷入了很尴尬的境地……

另一边，听到小婴儿叫声的年轻女人加快了脚步，温柔地说道：“宝宝乖，不哭不哭啊！妈妈马上就过来喂你喝内内了！”

看来，这个年轻女人就是小婴儿的妈妈了。

大男儿精神体羞得满脸通红，拼命地大喊：“快离开！快离开！快离开！”

可惜，身体控制权在小婴儿精神体手上。任凭大男儿精神体再怎么抓狂，也是毫无用处。

喝完了内内后，宝妈又把小婴儿放回到婴儿床上，然后拿出很多玩具来逗小婴儿玩。

小摇铃、小玩偶、小布书——每一样小玩意儿都能引起小婴儿的极大兴趣，让他兴奋地玩个半天！

哇，这个东西会“叮铃叮铃”地响啊！好神奇！

哇，这个东西的形状好奇怪？

什么，这个是“小猫咪”？“小猫咪”是什么？

哦，原来“小猫咪”就是这个啊……