可惜安安实在是太小了，怎么想都想不到答案。于是她转过脑袋，用软软的、湿漉漉的小兔眼睛望着爸爸。

爸爸，为什么会这样呢？你跟安安讲讲好不好？

郝有责被那软软的眼神给狠狠戳了一下，快速地给了安安一个亲亲。然后咳嗽一声，努力做出一副严肃的表情，以表明“自己才不是在玩娃丧志，而是在认真地教导知识”。

嗯，就是这样的！

“安安，来你把腿抬起来，往前跨一步……对，就是这样。先出左脚，然后出右脚。一步……两步……看，这就是走路，很简单吧！”

安安还不会抬脚。郝有责就架着安安，通过摆动安安的上身，让安安的腿甩出去，一左一右地摆动，来模仿走路。

远远地看过去，安安就好像在甩着肩膀扭秧歌一样。

“安安，这就是走路……走路……走路……”

郝有责不断地重复“走路”这个词语，一边重复还一边带着安安做动作，让安安的大脑将动作和词语联系起来。

安安也很聪明，很快就明白了：哇，原来这个动作就是走路啊！

而且，安安还会举一反三：这个动作，和爸爸平时的动作好像啊。原来，爸爸平时就是在“走路”呀！

安安顿时兴奋起来，仿佛领悟到了什么人生的大秘密。她蹬着两条腿，在沙发垫上左一下右一下使劲儿用力。看样子，是想要马上像爸爸那样“走路”呢！

可惜，理想很丰满，现实很骨感。

安安目前还不具备独自前进的能力，只要架着他的郝有责不动，安安就只能原地踏步。她动得再欢，顶天了就是做高抬腿运动，离真正的“走路”、“前进”还差着十万八千里呢！

安安也发现了这个问题，小小的人儿涌现出了不服输的念头。

既然爸爸可以走路，安安也要学会走路。等安安学会了走路，就要跟着爸爸一起走！