嘈杂人声和诸多探究的视线被挡在门外，老班拉了个椅子让宋启坤坐，还给他倒了杯热水。

“你先冷静，我们慢慢分析情况，老师相信你没作弊。”

他当宋启坤的班主任也快两年了，对这孩子的品性再清楚不过，朝夕相处间建立起来的信任不可能瞬间就崩塌，更何况那两张纸条上的内容简单得看一眼就能记住，压根犯不着带进考场。

可是他相信不代表别人也能相信，毕竟宋启坤是在考试过程中被发现身上携带小抄，几十名学生亲眼所见，作弊的名头当场就甩不掉了，退一步讲就算他并没有使用小抄，那也是作弊未遂。

宋启坤眼底发红：“谢谢老师。”

这件事情急需弄清楚的疑点就是纸条的来源，目前只能确定其内容是宋启坤所写，但他没有制作过什么小抄，甚至根本想不起来这两个知识点是什么时候写的？写在哪里？又为什么会出现在椅子上，居然连衣兜里都有？

简直匪夷所思。

“我怀疑是有人恶意陷害。”老班说。

宋启坤不是没想过这个可能，但他自认没跟谁积过什么怨，更遑论结仇了。

老班摸着下巴推测：“对方应该是通过某种手段得到了这两张纸条，事先放在你的座位上和衣服口袋里，然后为了提高被监考教师发现的几率……那扇开着的窗户肯定也有问题。你知道蒋方萍为什么突然让你关窗子吗？”

宋启坤回想了一下当时的情景，说：“好像是杨志逸说有风一直往他那边吹。”

“杨志逸？你跟他关系怎么样？”

这人是高二分班才认识的新同学，记忆中宋启坤跟他接触的不多：“一般，可以说没什么交集。”

没什么交集就代表两人之间存在矛盾的可能性很低。