底下顿时哀嚎一片：

“老师，真的要背下来？就不能放音乐吗？”

“是啊，老师，动作还好，那些口令真的是太难背了。”

“再加上走位，我就更记不住了！”

“老师，下个月就考试了，我没时间啊。”

赵诗华发现一个个人高马大的男生撒起娇来，并不比女生差。

而一旦搬出考试这种绝招，就连梅老师也没辙了，毕竟又不是体校，学习才是第一要务。

但她似乎并不打算就此让步，用力吹响哨子，吓得大家都噤了声，然后才开口：“你们给我安静下来，听我说完再抱怨。”

“他们说什么？”外国朋友又问她。

“他们、They are talking about the……”她一时不知道“口令”对应哪个单词，支吾了半天也没个下文。

结果对方突然一改之前五音不全的语调，字正腔圆地来了一句：“你能跟我讲中文吗？我想学习中文。”

赵诗华愣了一下，随即笑出声，紧张的情绪顿时被抛诸脑后，完全照搬小学英语第一课的问答，只不过反过来翻译成了中文：“好啊，你叫什么名字？你是哪个国家来的？”

然而才问了名字和国籍，还没等她们把第一课的内容交流完，梅老师就立马让大家重新练了一遍，期间还停下来几次，调换了个别同学的站位。