这次欣欣懂了，重重点头：“嗯！”

“还有，好胜心是没有错的，和别人比较也没有错，但我们不要什么事都去比较。每个人都有自己的特长，如果什么都非得要和别人比，会活得很累的。欣欣你能跑得过七八岁的大哥哥吗？”

欣欣摇头，“不能。”

“但你会因为跑不过大哥哥而难过吗？”

“不会。”

“大哥哥会因为比只有五岁的你跑得快，就来嘲笑你跑得慢吗？”

欣欣又想了想，“不会。”

“所以，比较的目的，在于让自己变得更厉害，那个大哥哥应该去和他一样年纪，但又比他跑得快的人比。就算输了，他也不放弃，更不怕被人嘲笑，努力锻炼身体，下一次赢回去。赢了，也不去嘲笑输掉的人，因为别人下一次也有可能赢回来。欣欣你说对不对？”

沈崇又把道理讲深了，欣欣依然似懂非懂。

但大人教育孩子就是这样，尽管已经很努力的用浅显的语言讲道理，可小孩子年纪没到那个程度，怎么也不能全部听懂。

可这样做并非毫无意义，只要将正确的观念日积月累的讲给孩子，总能潜移默化慢慢在孩子心中留下印象，并逐步加深。

这事一定要耐心，是个铁杵磨成针的慢工出细活。

林知书心中那点怒意早已在沈崇上课的过程中烟消云散。

她大张着嘴，瞠目结舌。

这还是以前那个没文化的拳手吗？

他不但纠正了欣欣的攀比心，反而还顺势给她灌输正确的争胜理念，还讲了胜不骄败不馁的道理！