“啊？”宁子默愣住了。

路飞的想法和他想要带给路飞的东西发生了一些偏差。

路飞、宁子默和妹妹张君雅是同班，但与名列前茅的两兄妹比起来，路飞的成绩在汉一中的高三年级组只能排到100-150名之间。

2001年也是路飞最关键的一年，虽然前世的轨迹里他发展不差，但是集中精力才考上的魔交大。

自己一开始只是想要给路飞去开阔思路，但如果路飞在这个时间爱好上编程，肯定会增加他学业的负担。

宁子默不敢担保在这样的影响下，路飞是否有落榜的危险，现在只能先打住他此时的念头。

“你不用急的，编程这个东西，更多是一个解决问题的思维。

这些时间，你只要听，只要看就可以。到了大学，有你学习的机会。”

毕竟，一门计算机高级语言，没有经过系统的学习很难达到较高的水平。

更不要说，编程并不是掌握某种语言就能真正学会的，真正的难点其实是编程思维和解决问题的能力。

宁子默看着发小，在脑中快速地组织了语言。

“‘编程思维’就是‘理解问题——找出路径’的思维过程，

它由分解—识别模式—抽象—算法四个步骤组成的。

第一步分解，是把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤；

第二步模式识别，是找出相似模式，高效解决细分问题。

第三步抽象，是聚焦最重要的信息，忽视无用细节。

第四步算法，是设计一步一步的解决路径，解决整个问题。”