不亏。

杜弘然的右手恢复了七七八八，从瑞士回来后便结束了休假，重新回去学校上课。

讯然的工作勉强可以在家远程指挥，学校里落下的课程则由其他老师代为教授，全等他回来。

杜弘然滚着轮椅来到教室，然后扶着把手起身，架起拐杖摇摇晃晃往讲台去。有些站不稳，有些不适应。

那天徐文正巧有份文件需要杜弘然签字，因此去学校找他。杜弘然说马上上课，让徐文等等，下课看过后便给他签字。

徐文随着杜弘然来到教室，见他执意要站起来，主动扶了一下低声道：“老师，要不我把轮椅给您推到讲台上？”

“不用。”杜弘然看他一眼，声音很轻，语气却冷，“为人师表上课，不能坐着。”说完，他推开徐文。

徐文愣在原地，脚上像是挂了铅。他看着杜弘然走上讲台，耳边是所有学生起立为老师鼓掌，以戏剧化的方式赞扬这份“身残志坚”的品格，同时对杜弘然当初舍身救人表达敬仰与感恩。

掌声过后，整个大班的学生齐声喊，“杜老师，欢迎您回来！”

杜弘然哼了一声，余光斜睨一众本科生，压低声音说：“都坐下，这屋里只有我能站着。”

听到这话，徐文也在一旁角落坐下，恍惚回到了四五年前杜弘然给自己上课的时候。

一节课，四十分钟，内容都是徐文早已熟悉的。

徐文眼前闪过了很多画面，都和杜弘然相关。他传道授业时的认真，他学术钻研时的严谨，他斡旋生意时的机敏，还有他在床上要人命的“二当家”。