换了正常的教学方式的话，不仅不会有一点效果，他们多半还会因为违规而受罚。

真的是太困了，意识都变得朦胧了。

还好一次次登上讲台的，始终都是“言十四”。

他的身体素质比大部分人都强多了，人家走了一天又累又困，他只有少许疲倦，站到台上又精神奕奕。

他讲课的方式太有趣了。

之前几节课是匠官上的，他们平时说话是大白话，但一上起课来就之乎者也引经据典，听得人头大。

回头看过去，还好当时教的东西挺简单，不然他们还真不一定能学会。

言十四就不一样了，他从头到尾都说的是白话，能用最简单易懂的方式把要教的东西表达出来。更别提他一开始教的那些符号，初学的时候真的觉得奇奇怪怪的，但学熟了用熟了之后真的觉得太方便了。

而且他还会讲故事举例子开玩笑，全部都是他们最熟悉、最亲切的那些东西，不仅易懂，还能轻易把他们带回到呆了几年的环境里，想起那些事情，仿佛都不那么累了。

时间渐渐过去，他们渐渐适应。

许问的课上得还是那么有趣，而他们也渐渐发现到这些内容中间的妙处与有趣之处，渐渐沉迷进去。

而在这个过程里，他们对许问的印象也在不断变化。

一开始他只是队伍里不起眼的一个年轻工匠，到现在，他已经几乎是这支三百人队伍里的核心了。

“你有没有觉得，晚上这些东西，大人们好像还没有十四哥懂得多？”

一天晚上，上完课之后，徐西怀和方觉明回到自己的窝棚，凑到一起小声说话。

难得这么晚了徐西怀还这么有精神，他手里捏着一叠木片，上面刻着字，是他每天晚上做的笔记。