但莫明的，许问对它的印象就格外深刻。

最起初，他其实只是一时冲动，本着内心的情绪就那样去做了。

结果没想到取得了比预想之中更好的效果。

修完之后，老人捧着碗痛哭，哭声中，某些郁结的心思抒发了出去。

许问能清晰地感觉到，哭之前，老人其实已经心存死意——更准确地说，是不存什么求生的意志。

然而当他看见修好的瓷碗，痛痛快快地哭出来之后，他活了。

许问莫明就能感觉到，他会带着那个碗，好好地活下去了。

也许不久之后，他会跟安定地震幸存的另一个妇人成家，相互扶持过完余生。

这也是那时代灾后幸存者的常态。

但许问相信，那个碗会一直摆在他家的角落里，常常被他拿起来，摸一摸，擦擦灰，然后放回去。

许问把这个故事也写进了信里，并没有什么求教的意思，只是一次纯粹的分享。

他觉得，无论秦天连是不是连天青，他都会喜欢这个故事，一定会喜欢的。

最后，许问终于停笔，落款是：您的学生，许问。

这六个字，是他真正的想法，包含着他两世共同的心意。

写完之后，许问把这封信从头到尾看了一遍，拿出手机开始拍照，准备把图片用电子邮件发过去。

拍完之后，他拿出那个黄杨巧也放在桌上，准备从各个角度拍清细节，也发给秦天连。