肖体育老师在宋拂之隔壁赛道，偏过头，跟他说：“宋老师，那我不客气了啊。”

宋拂之勾了勾唇：“嗯，咱放开了跑。”

自己班上那群小萝卜头们挤在赛道旁边，各个冲锋陷阵的样子，挥拳喊着：“宋老师加油！冲啊！”

宋拂之做手势往下压了一下，他们才安静了些。

裁判吹了声哨子：“各就各位，预备——”

“砰”的一声，发令枪响了。

四周立刻掀起一阵加油的浪潮，宋拂之班上的学生们喊得异军突起：“宋老师加油——！”

里面还掺杂着几声“宋斧子加油”，宋拂之听得清楚，但实在不是发作的时机。

两千米其实不是多长的距离，标准操场跑五圈。

宋拂之这些天的训练可不是白练的，到第二圈的时候很多老师都已经掉没影儿了，只有体育肖老师一直紧紧追在他身后，估计是想留存体力到最后两圈反超。

长跑实际上是个挺治愈的过程，能更清晰地感受到风的纹理，操场的材质，地球的引力，还有自己逐渐沉重的呼吸。

好像自从学生时代结束后，宋拂之就再没有这样参加过运动比赛，他也从未有过这么多人为他加油鼓劲的体验。

从小到大，宋拂之在父母老师面前永远是乖巧的，懂事的。

长相英俊的少年，成绩好，品行端正，不早恋不打架不逃课，在班里当班干部，在学校当值日生，从没有过青春逆反期，妥妥的“别人家的孩子”。