“包裹的裹。”林燕想了想，“和郭家寨的郭差不多的读音，只是声调不一样。”

林娟不太懂，“什么是声调？”

别说，林燕小时候语文学的不好，后来读初中高中的时候喜欢国学，可是到底是基础不太好，用教科书上的理论来教林娟是有点不太现实的，“就是你看这俩字。”

林燕写了个“生”字和“胜”字，“觉得这俩有什么不同？”

林娟想了下，指了指后面的，“这个多了这一半。”她把月字旁给圈了出来。

林燕忍不住笑了起来，她怎么觉得林娟说的牛头不对马嘴，可是却又是这么的好笑呢？

林娟有些不好意思，“姐，我说错了吗？”

按道理来说，林娟是没说错的，可是这能用按道理来说吗？林燕笑了笑，“没错的，是长得不一样，不过你读读这两个字。”

林娟认识这俩字，读了一遍，觉得有些不一样，林燕想想刚才的事还是觉得好笑，勉强忍住，“这俩字的声调就是不一样的，你看。”她给林娟标注出来了拼音，“这个呢是一声，这个就是四声，还有这两个。”

又是写了俩字，林燕标注了出来，“这就是四个声调，你读读试试就知道了。”