盛雪河进去的刹那，议论声像是被切断的线头，有了短暂的安宁。

很快，此起彼伏的“新老师？”“没见过”“好漂亮”等低声细语传了过来。

“今天是我们第一次见面，我叫盛雪河，是Beta。”盛雪河做着自我介绍，说出自己性别后，孩子们的敌意显然降低很多，“今天由我来给你们上课。”

坪村的教学资源落后，虽然政府常有拨款，也有爱心人士捐助。

但这些钱款基本都用来培养坪村中的Alpha、Omega，身为普通人的Beta能分到的少之又少。

按照正常进度，他们应该在学电路，昨日司杭的上课内容也是电路。

盛雪河没有按照司杭的要求进行，而是走到前排，问一个卷毛男孩：“你们对哪个单元的知识点感兴趣？”

卷毛男孩愣了愣，转头与小伙伴对视，他们皆是迷惑。哪有老师问学生的？

他们本来还准备继续闹腾，给‘新老师’厉害瞧瞧，现在都不知道怎么办。

“如果你们不说，我就要继续昨天的内容，讲电路这个单元。”盛雪河的语气放轻，“但是我今天刚来，怕讲得不好你们会笑我。所以我想知道，你们是不是有更想听的单元？如果有的话，我说得不好，你们会不会少笑我一点。”

卷毛男孩：“摩擦力。”

盛雪河看向他，卷毛男孩拿出初一的课本，黄皮肤的面孔因紧张而转深。但他的神情很认真：“我想听摩擦力这个单元。”

“大家都想听摩擦力吗？”

“我和路哥一样。”

“我也是，路哥听什么，我就听什么。”

这节课的进程很顺利，盛雪河讲得十分细致，并适当进行延伸，串起了好几个知识点。