回到院子中，孩子们稀奇地睁大眼，望着手中的柱状物品。

“这是哨子吗？”已经不能用惊讶来形容自己的心情，“可以发出声音吗？”

盛雪河：“可以，调整纸芯的位置，声音也会变化。”

将两个直径不一的纸芯严丝合缝地套在一起，在纸芯的一端，用刀具切出一平方厘米左右的正方形。随后将剪好的吸管一端捏扁，沿着孔的边缘，用胶带粘好。

盛雪河又做完一个，程思雨感兴趣极了：“让我试试。”

她试着吹了一会儿，竟真的能发出声音，虽然音色有些奇怪，但通过调整纸芯的位置，可以减少粗糙感。

他们觉得不可思议极了，原本废弃的塑料膜纸芯，不过须臾，就成为了哨子。

孩子们乐此不彼地玩着，盛雪河又拿过罐子容器，把塑料纸放在容器上绑紧固定，一个再简单不过的鼓就做完了。

“盛老师，你好厉害啊，”路由崇拜道，“可以把废品变成乐器。”

“废品，是人类下的定义。”盛雪河将做好的简易鼓递给他，“如果你愿意，废品也能创造奇迹。”

“可以尝试下找下音律，对，就是这样。”

他们在用欢快的声音彼此通报，在夜风中慵懒地吟唱，打破寂静无风的气氛。

程思雨面色不变地唱出高音，让所有人惊艳地“哇”了一声。她一脸得意：“怎么样，可以吧？我从小练到大的。”

孩子们毫不吝啬地给予称赞，上天入地地夸着程思雨，让程思雨喜笑颜开，又来了一段。

现在时间尚早，楼上突然有人开窗，一段雄浑厚重的男高音自上方传来，竟与程思雨完美配合。

程思雨都愣了愣，这是隔壁班的Alpha，见程思雨望来，爽朗一笑，示意该她了。