起初工人们还有点畏难情绪，觉得外国玩意儿虽然高级肯定不好懂。结果没想到尹从南和郝晨负责讲理论知识，叶凯负责结合实际工作，演示具体操作，不但好懂，还特别有意思。到手的培训教材也非常有逻辑，虽然是油印的手写体，但封面到目录，和每一页的排版，都有模有样的。里面的示意图画得精美，一笔一划的手写字体整洁漂亮，语言更是生动活泼。

“嘿，这字儿真好看。”杨晓慧第一次打开资料的时候，就忍不住赞叹。

“肯定是小尹同志写的。”任浩光接着说。

叶凯问他，“你怎么不说是我写的呢？”

任浩光撇撇嘴，“你的字儿我还没见过吗？哪有这么好看。”

叶凯拿了个粉笔头，作势要丢他。

如果赶上领导不在，大家就这么嘻嘻哈哈的玩笑一会儿，之后就认认真真上课。几天下来，工人们不仅没有因为占用业余时间而牢骚满腹，反而都很期待着下班后这一个小时的培训。

工人们上课当然不会像学生那样老实，遇到不明白的，随时就要开口问。一开始郝晨还想维持一下课堂纪律，可是尹从南觉得这样很好，有问题就问，大家可以一起讨论。

“我在美国上学的时候，每个人都可以随时举手问老师问题。再说咱们也不是正式上课，大家都放松一些。”

赵永宝忽然举起手。

尹从南示意他说就可以。

赵永宝先看着大家，不好意思地嘿嘿笑了笑，然后才说，“那咱们这就跟上过美国课一样了。”

尹从南有点不明白，看了看叶凯，又看了看其他人，大家都在憋着笑。

赵永宝又特意解释说，“尹老师，你刚才说美国就这么上课的，咱们学的还是美国设备，那大伙儿不就跟上了美国课一样了吗？”