凭直觉，她感觉是关于原主的事，可能是导致原主在学校不受待见的原因？

她按下好奇，开始投入学习中去。

“秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍……”

贝瑶记忆力还可以，但很久没上学了，一时间还没适应过来，她只得戴上痛苦面具，努力背书。

就在全班背书的时候，语文老师走了进来，她也是高一（6）班的班主任，对同学很好，十分平易近人。

她笑着看着全班：“背得怎么样了？”

“还行吧，就差一点我就记住一句了。”

有调皮的学生回答到，全班不由得笑了起来。

“行吧，那语文课上再给你们十分钟时间背书。”

“好耶！”同学们纷纷开始鼓掌欢呼。

早读课结束，贝瑶本来想去问问陈澄，但课间只有五分钟，不如背书。

语文课上，贝瑶背得七七八八，自我感觉还不错，收了默写本后便开始上课。

虽然对别人来说已经上了一两个月了，但对贝瑶来说，是“开学第一课”，她调整好状态，开始奋笔疾书。

接着就是英语课。

对贝瑶而言，这可能是最轻松的课程了，在外国长大，贝瑶对英语课完全没压力。

英语老师用英文提了个问题，全班寂静。

贝瑶眨了眨眼睛，小心翼翼地举手，英语老师示意她回答。