周翔的解释当然无法让监考老师信服，其中一人冷笑道：“谁会陷害你？考场事先都是检查过的，门上还有封条，请问别人怎么陷害你？”

周翔也无法回答监考老师的问题，只是焦急地为自己辩解：“我真是被冤枉的！”

也许是为了证明自己的无辜，周翔边说边把口袋里的东西都掏出来道：“我要是真想作弊，就直接把寻呼机放口袋里了，干嘛要贴在座椅下面呢？你看，我口袋里……”

说到这里周翔突然停下了，因为他刚刚发现，自己从口袋里掏出一叠印有很小字迹的纸条。周翔一眼就看到第一张纸片上的内容，正是高三语文课本的一篇文言文。

这突如其来的变化让周翔不知道说什么好，愣了好一会才讪讪地道：“这……这也是别人陷害我的！”

然而事到如今周翔说什么别人都不会相信了，一位监考老师已经叫来了巡场。两人小声说了几句，巡场就寒着脸对周翔道：“理好你的东西，跟我走！”

这个时候周翔也知道，自己再说什么也没用了。他哭丧着脸整理好了自己的东西，垂头丧气地跟着巡场离开了教室。

等周翔被带走之后，监考老师提醒剩下的考生：“大家不要受刚才那件事的影响，认真答题，争取发挥出自己的最好水平。”

江平不知道其他人有没有受到影响，但很肯定刚才的事对自己没有任何不利的影响。相反在见到周翔被巡场带走后，江平只觉得心情大好、念头通达，答题的速度都比之前快了不少。

江平顺利地答完所有的题目，一篇作文更是写得连自己都感到十分满意。然后仔细地检查了两遍，等到考试结束的铃声响起后才交卷。

江平故意留在最后离开教室，等他来到校门口的时候，二中有个考生作弊的事已经传开了。

第60章 高考作弊事件

因为考试刚刚结束，具体的情况只有和周翔在同一个考场的考生知道，所以各种版本的说法也是满天飞。

有的说作弊的学生把寻呼机带进考场，却忘了调到震动模式，结果被监考老师逮个正着；也有的说那学生是看小纸条被抓，监考老师至少在他身上搜出几十张小纸条；最夸张的是有人说作弊考生硬抢别人的考卷抄，还和监考老师打了起来。

总之二中有学生作弊的事已经传开。考生们对这件事的关注程度，仅次于这次考试的标准答案。

江平很快就在校门外找到了自己班的那个小集体，已经有目击者把周翔作弊的事告诉大家。许多人对这件事都感到有些不可置信，毕竟周翔的成绩是很好的，似乎并没有作弊的必要。