大部分学生，都是一脸懵逼的状态，目光呆滞的望着黑板上那密密麻麻的数学符号。

我是谁？我在哪？我该干什么？

就比如坐在程诺身边的络腮胡胖胖同学。

在刚开始的十几分钟，还能跟上高代老师的节奏。

可就当他不小心把笔掉地下，低头捡起来，再抬头继续听课的时候。

就突然欲哭无泪的发现……

特么的自己竟然听不懂了！

在这短短的四五秒时间，高代老师竟然都已经讲过去两三个关键步骤。

这……

他望着此时对他来说毫无头绪一堆数学公式，彻底无语了。

和班内大多数人形成鲜明对比的，就是程诺那边了。

别的同学不是在抬头认真听课，就是低头在奋笔疾书的记着笔记。

程诺就不一样了。

虽然他没有课本，更加没有预习，完全不知道高代课本上第一章讲的是啥。

但这，丝毫不妨碍他听课。

在其他数学系同学认为很快的讲课速度，对程诺来说，正好合适。

讲台上，廖老师每讲出一个公式，概念，程诺都能迅速的掌握。