果然，她的加减法心算水平已超一年级上学期水平，甚至已达一年级下学期后半段的水准！

最极限的推测是，入学第一天的沈诺菲，仅有5岁的沈诺菲，她的数学上限恐怕已抵二年级上学期水平！

袁老师点点头道：“正确！沈诺菲算的又快又准，提出表扬。”

“嘻嘻~”沈诺菲还蛮高兴的，小孩子嘛，总归愿意听到老师的赞许之词。

袁老师不再单独提问沈诺菲，若是在课堂上继续单独提问沈诺菲，会耽误其他学生的学习时间。

袁老师接下来的教学进入常规操作模式，他根据教案设定，面向多数学生讲解“一个个位数+一个两位数应该怎样运算”。

第663章 沈诺菲妹妹不是一般的妹妹

袁老师聚精会神的讲着，沈诺菲津津有味的听着。

听了几分钟，沈诺菲觉得不对呀，袁老师讲的这些知识，12+6可以转化为6+6再加6……类似这样子的加法运算，爸爸妈妈早就跟我讲过了呢。

12+6的问题，在初期可以转化为6+6再加6。

熟练掌握之后，就不用666了，直接得出18就好了哇。

再看其他同学，一个个认真听课，眼皮都不眨一下。

那我也得认真听课，要不然会被老师批评的……沈诺菲打起精神，把她爸爸妈妈讲过的数学技巧又听了一遍。

当当当当~

下课铃声响起。

广播里播放舒缓的音乐，并伴随柔和的女声：“眼保健操现在开始，第一节，揉按攒竹穴……”